长春国贸综合高中举办2026年秋季优秀教案展评活动

为进一步夯实教学常规、提升课堂教学实效，2026年10月，长春国贸综合高中举办秋季优秀教案展评活动，组织各学科教师集中展示教学设计成果，并围绕共性问题开展互评交流。

展评结合，突出教学设计实效

参展教案覆盖语文、数学、英语及部分专业课程，内容包含教学目标、重难点分析、学情预判、教学流程与课后作业设计等要素，整体结构完整、书写规范。

评审组从目标设定是否清晰、学情分析是否到位、课堂活动是否可操作、作业布置是否分层等维度逐项打分，并针对每份教案给出书面改进建议，做到有展有评、以评促改。

以评促教，推动教研成果共享

展评现场设置交流环节，获奖教师围绕一节课的设计思路、课堂提问设置和学生参与度把控进行说课分享，参会教师就课堂节奏把控、例题梯度安排等共性问题展开讨论。

多位青年教师表示，通过对照优秀教案，对如何把课程目标拆解到每一个教学环节有了更具体的认识，也看到了自身在学情分析和板书设计上的差距。

服务学生，落实分层与个性化指导

学校要求教师把展评成果转化到日常课堂，针对基础不同的学生设计分层任务，加强对学困生的课后辅导与跟踪，让教学设计真正服务于学生的学业提升。

长春国贸综合高中将持续把教案展评、公开课观摩与月考质量分析衔接起来，形成“设计—实施—反思”的教学改进闭环，帮助学生在循序渐进中稳步提升学业水平。